Rezension: „Gute Ganztagsschulen entwickeln – Zwischenbilanz und Perspektiven“
Die Autor*innen: Alle Autor*innen sind Fachleute, die sich seit Jahren in der einen oder anderen Form mit Bildung, Bildungsmanagement, Bildungsforschung, Schulentwicklung oder Qualitätsmanagement beschäftigen.Das Buch: „Gute Ganztagsschulen entwickeln“ geht den folgenden Fragen nach:Wie entwickelt sich der Ausbau der Ganztagsschulen in Deutschland?Welche Erfahrungen haben Eltern, Lehrkräfte und Schulleitungen bisher gesammelt?Wo stößt das ganztägige Lernen heute noch an Grenzen?